能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。预习有两个目的：一是高效利用课堂时间。一节课，你不可能四十五分钟全部做到聚精会神，但是因为提前学习过就知道自己的痛点在哪里，当老师讲到痛点时，山西学校小升初平台，自然就不会错过，也更容易听得透彻，课堂利用效率就会高出很多，山西学校小升初平台。相反，不预习，上课被动地跟着老师走，下课则会付出成倍的时间代价，还费力不讨好，山西学校小升初平台。二是获得心理上的优势。当你能够如此高效学习时，就能获得一种“一览众山小” 的心理优势，从而获得自信，节节拔高。提前确定孩子要考入的中学，并对该学校往年的录取情况做一番了解。山西学校小升初平台

学生如能认识到自己角色的转变，就能尽早做好思想准备，以适应即将到来的新生活。其次，要对新的环境怀有憧憬和期待。存有美好的憧憬和期待，其实是拥有一份积极的心态。有了这份积极的心态，就会主动容纳接受新的环境，一旦学生踏进中学校园，自然会带着愉悦的心情去熟悉新的环境，这样不仅会消除因身处陌生环境而产生的孤寂和不自在，还能以友好的态度对待身边的小伙伴，有利于学生融入新的集体生活，并能让他们在新的学习环境中感觉轻松自如。山西学校小升初平台每一个学生在一个有经验的面试官面前都是透明的，你根本无法做假。

孩子对于“听话”的要求是很反感的，所以家长不要总是以教育者的身份与孩子交流，更不能实行“高压政策”，那样不仅很难与孩子沟通，还会加重孩子的逆反心理。家长要尽可能民主、平等地与孩子对话，找出问题的“结症”，以便“对症下药”。如今，物质上的准备轻而易举就能完成，而心理上的准备却更需引起重视。首先家长要给孩子清晰的心理暗示和一定的心理刺激，让孩子能明确地意识到：我和过去不一样，我长大了，我是中学生了。要达到这样的效果，不妨刻意为孩子做一件事，如可以安排一次旅行、一次聚会或送一件礼物等，赋予孩子一定的仪式感，能激发孩子对新生活的无限遐想，这对孩子的自我定位和自我发展有积极作用。

家长对孩子的管理和教育，要做到收放自如，这也是家长需调整的心理。在小学升入初中这一时段，家长对孩子的教育和管理会出现两大误区：一种认为孩子已经长大，可以充分信任孩子，放手让孩子自主行事；一种则认为孩子不经事，事事关心，无微不至。家长应该明白，这一时段孩子的心理变化会很明显，觉得自己已经长大，希望家长能给自己成长的空间，许多事可以自己拿主意了。但事实上，这一时段的孩子自控能力还是非常欠缺，对事物的看法和判断力还不够成熟。小升初面试的准备是有法可依的，潇湘昂立从心理和知识两个角度进行准备。

学习中有问题可以请学校老师帮助解决，也可以上网查资料自己学习，同样也可以和我们聊聊，帮助你们解疑答惑。有意识的提前复习虽然是到了小升初的总复习阶段，但是时间还算是充裕。考生们只有早下手，才不至于临阵磨刀。很简单的方法，在每天保证当天课程学习质量的同时，考生拿出以**四五年级的英语书，每天复习两单元单词。很多孩子觉得太多，其实不然，每天认真读三遍，足够了。到下学期总复习的时候，你会觉得轻松很多。语文和数学的零碎知识同理，视考生自己情况而定。小升初考试时间长为二十分钟，短为五六分钟。山西学校小升初平台

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为了更好的迎接小升初考试，家长在这期间会更加严格管理孩子，比如不让孩子玩游戏、看电视、去参加同学聚会等等。学生要先理解家长的心情，不要产生抗拒心情。一些学生因为烦就和家长对着干、安排学习就不学了，这样做法非常不可取，毕竟这影响的不是家长的命运，而是影响你的命运。其次，要"**"起来。这里的**不是指生活、精神**，而是学习**，即要求学生可以自己安排好小升初考生的学习计划目标等，并且自己是按照计划一步一步前进中。后也是重要的一点，如果想解决问题，要与家长做积极互动。常与家长做沟通，多与家长谈论自己学习情况、学习计划、生活计划及感受，也了解一下家长感受。双方为了更好的生活而进一步努力。山西学校小升初平台

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